开花的路上 —收获和成长

2019-02-28 14:51:02       代娟

人生就好像一个慢艺术,教育就如养花,是一个静待花开的过程……刚来青小自己就像一个花苞,没有开放也随遇而安,对于教师,只知道把自己知道的教授给孩子,在漫漫沉淀的日子里,明白了教师的责任和艰辛,认真的思考过自己的职业—教师角色。从这么久的相处中也明白了作为一名教师真正的意义。来到学校有些时间了,对于学校给予成长和锻炼的机会,十分感谢。在这一次次的心灵洗礼中,我受益匪浅。把我从一个不知如何教,如何做的小白,变成了一个会教、会做的教师。也渐渐明白自己喜欢这个行业,也想把它做好。跟孩子们相处有快乐、难过、失望、痛心,但更多的却是幸福,每次路上遇见,多远的地方就可以听到孩子呼唤你的...


关于组织我区初中语文教师参加“语文精英教师培训会”的通知 各初中校: 由智汇教育公益组织的“初中语文精英教师培训班”第四次活动,将在“绵阳安州东辰国际学校”举行。该活动主题为“现代文学作品”的教学研讨,活动将邀请全国著名语文特级教师余映潮和肖培东等老师现场上课并作专题讲座。 经过沟通协调,该培训活动对涪城区初中语文教师免费开放,经研究决定,我区各初中校语文教师集体参加本次活动。现将有关事项通知于后: 一、活动时间:2018年11月12-13日(活动日程见附件) 二、活动地点:绵阳安州东辰国际学校。 三、参与方式: 1、各校由语文教研组长安排、组织学校教师参...

陪伴无声,让爱发生

2018-10-13 19:40:50       杨虹

陪伴无声,让爱发生 ...

把音乐带入小学语文课文的教学模式

2018-06-26 10:36:46       吴健全

把音乐带入小学语文课文的教学模式南山小学吴健全在现代社会,音乐已经进入我们生活的每一个角落,从胎教到老年广场舞,从中央电视台的星光大道到地方电视台的音乐歌舞选秀节目,时时刻刻都在人们的生活身边,更不用说学生了,比其他人群更加喜欢音乐的魅力,我就利用这个魅力来进行小学语文课文教学模式的探索与实践,效果不错。既吸引了学生注意力,又感染了学生对课文的深入理解,实现了课标的目的和要求。音乐运用课文教学中,体现时代特点,蕴涵着丰富的教育价值,可使学生在语文学习过程中,培养热爱祖国,热爱家乡,热爱生活的思想感情;受到高尚情操与爱美情趣的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界;培养社会主...

实小语文名师团队帮助成长 ——旁听记

2018-06-25 12:36:19       绵阳市子云小学 敬艳秋

实小语文名师团队帮助成长——旁听记绵阳市子云小学 敬艳秋初识黎老师是在去年冬天80后研修班的毕业典礼上,黎老师给大家分享了一些关于80后成长的话题。再次见到黎老师,是在学校名师工作室的启动仪式上,她谈到“生命的教育”,让我对这位名师有了近亲感。听说她要带着她的名师团队到学校同课异构,说实话对她的生命教育很有兴趣,不过关于她的团队并无耳闻。带着李峰老师昨天给我的建议,也想在本校同仁和实小名师团队的课堂里去寻找“放开手”的策略。凑巧的是,我需要上课的两个班都由她们来上语文课了,条件具足,没有理由不去听。不得不说,她们的课堂和课后的精彩发言,给了我很大的惊喜——一场视听觉、思...

语文老师与生命的对话

2018-06-25 09:46:31       吴健全

语文老师与生命的对话 —— 读王崧舟的《诗意语文》心得四川绵阳南山小学吴健全 各位老师下午好,在应该老师自由安排的时间里备一备课,改改作业,来听我的高调,有愧,没法,今天我是在领导的安排下,在这里班门弄斧的与在座的行家里手交流《诗意语文》心得,真是赶鸭子上轿,只能厚着脸皮交流,不足之处望老师们见谅。 我交流的题目是《语文老师与生命的对话》,为什么以此为题呢?因为王崧舟老师在书中介绍自己在的诗意语文教学和自己在语文教学过程成长的旅途中无时无刻都在书中体现出,他与包含生命的语文文本和学生对话,就是把语文比作具有鲜活的生命载体,他的书中七讲,时刻与听众进行有血有肉的情感交流,...

安小协作体“中老年教师赛课”简讯

2018-04-27 09:32:15       刘蓉

安小协作体“中老年教师赛课”简讯 芳菲四月天里,涪城区小学语文赛课活动开展得如火如荼,姹紫嫣红的季节充满了浓浓的语文味道。 2018年4月26日,涪城区安小协作体在东辰二小举行“中老年教师赛课”活动。这次赛课活动无疑是一场课堂教学的盛宴!赛课活动中,五位老师从多方面展示了语文课堂教学的魅力! 第一堂课是石塘小学崔晓玲执教的《青花》。在引入环节中,崔晓玲老师...

最美的声音

2018-04-24 19:15:48       罗红

最美的声音 她是很特别的一个孩子。 开学一个月了,从来听见她发出声音。每次认读拼音和生字,轮到她那里就是长久的静默和卡壳,为了课堂的推进,只能在等待以后,无奈地跳过她。班里的同学都以为她天生就是“小哑巴”。 很多次,我都把她拉在一边,向她提问,她除了点头和摇头的沟通以外,仍是不说一句话。 ...

浅谈小学语文略读课文教学

2018-04-23 20:13:56       韩羽洁

自新课改推行以来,小学语文略读课文教学所占比重日益增大,对学生和教师都提出了新的要求。为提高略读教学质量,我们应当正确定位略读教学,制定略读教学策略,对于不同类型的略读课文,不同类型的学生,我们应当切实做好因材施教,选择适当的教学方法,以达到良好的效果。1. 相关概念的界定1.1略读 略读又称跳读或浏览,不进行深究,粗略地阅读,是一种重要的阅读方法,是以了解大致内容为目的的,它要求我们的注意力不应该在细节上,而是在大意上,从而加快阅读速度。据统计,训练有素的略读者的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。具体来说,在阅读时,先把文章粗略地浏览一下,看看文章中是否有...

欢乐在泥土里开了花

2018-04-02 22:27:16       罗红

欢乐在泥土里开了花三月的田野以它无穷变化的色彩,不动声色地引诱着人们走进它,亲近它,抚摸它。那大片大片恣意灿烂的油菜黄,那一树一树圣洁淡雅的梨花白,那一枝一枝娇艳却不失雅致的桃花红,以及那漫山遍野的青草绿,在静悄悄地释放着春的芬芳,春的诱惑。学校的综合实践活动课在这个三月得以开展,尽管曾经错过了金秋的红叶与累累的硕果,终于,我们一年级此次没有错过春风与田野。第一次带一年级的孩子出门,心里并没有十足的底气。因为孩子太小,他们未曾经历过,还因为去年秋天的没有成行,所以,顾虑自然比以往带任何一届的孩子多很多。可是孩子们的兴奋从他们上公共汽车的那一刻起就在被无限地放大。当教官让...

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