案例《噪音,拜拜》

2018-05-17 12:46:30       熊雪

活动起源:一直以来,长期工作在幼儿园的我们,可能都习惯了幼儿园里吵闹的环境,觉得吵闹就是孩子的天性,没有太去在意。孩子声音大,我们也就自然而然的用比他们更大的声音来组织活动,甚至我们还曾用过“小蜜蜂”上课。无论是老师还是孩子都没有在不同场合调节自己音量的习惯。但结果是,孩子们的嗓门越来越大,老师只要当一天班,嗓子就会嘶哑或很疼痛。我们幼儿园由于空间狭小,这个问题就显得特别突出。几乎每天我们都会听到家长说:“唉,这些孩子真是太吵了,要是我根本受不了!”刚开始我们也没在意,可说的人多了,我们也开始觉得“太吵”是个问题。仔细观察发现,由于大家都不管时间场合大声讲话,完全没有顾...

观察案例:快乐厨房

2018-05-17 12:43:43       熊雪

案例背景:在本学期的区角游戏中我们设置了“快乐厨房”这一区角,并在区角中投放了很多各种类型的材料,比如厨师的服饰、各种餐具、厨具和食物等等,孩子们非常喜欢到“快乐厨房”去游戏。案例描述:又到了我们的区角游戏时间了。“呦,马志文,你在干吗呢?”我走过去,看到马志文小朋友把一颗白菜放在桌子上正准备切。“我在切菜呀!”“你们家里有没有这个呀?”我指着燃气灶、小刀和切菜板问。“有啊!可是我妈妈都不让我进厨房的,所以我都没有玩过。”他委屈地说。 “这个是菜板,是用来切菜的,要把白菜放在这个上面切。”我指着菜板对他说。“这些白菜有没有洗呀?要先洗了才能放进锅里炒,不用水洗干净吃了要...

我们有钱啦!

2018-05-17 12:42:30       熊雪

领取基本资金本学期,我们班的区角游戏仍然沿用上学期的方式,想要进入区域就要支付相应的钱,只不过与以往不同的是我们在游戏初期给每位孩子只发了5元钱的基本资金,并且告知孩子们5元钱用完以后就要自己挣钱,不能像上学期那样在“银行”里随意取钱了。没有钱了各区角基本建好了以后我们就正式开始我们的区角游戏了。第一次玩的时候孩子们非常兴奋,哪里都想去玩,尤其是“沃尔玛”,生意非常火爆,人满为患。游戏结束后,很多孩子都有收获,将自己的“战利品”乐滋滋地带回了家。可是,在收获的同时很多孩子的钱也所剩无几甚至用光了。怎样才能挣到钱?(一)“星星榜”奖金等到第二次玩游戏的时候,我就发现明明我...


关于转发“绵阳市教育科学研究所关于开展《中小学综合实践活动优秀案例》征集评选活动的通知”全区中小学:根据绵阳市教育科学研究所有关安排,将于近期举行绵阳市《中小学综合实践活动优秀案例》征集活动,现转发“绵阳市教育科学研究所关于开展绵阳市《中小学综合实践活动优秀案例》征集评选活动的通知”,请各学校根据征集内容组织相关人员积极参加评选活动(丰谷中学作为绵阳市首批学校特色建设研究基地校至少交一项)。请各校按市教科所的文件要求准备案例,于1月18日前,统一将案例电子版报送至邮箱:18159438@qq.com,联系人:甘小军老师,联系电话:13350966018。附件:绵阳市教育...

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