午睡起床后，小朋友洗手后来到户外平台处吃点心。

陈思翰小朋友还没有走到桌子跟前，就欢呼了起来：“好啊，今天的点心是奥利奥，我最喜欢了！”他拿起一袋奥利奥走回座位上，三两下就撕开了包装袋，大口大口的吃了起来。很快，一袋奥利奥被他消灭掉了，他很不舍的将奥利奥的包装袋放进了垃圾桶。

这时，陈思翰小朋友发现，周围的小朋友们都还在津津有味的吃着奥利奥。他走到桌子跟前说：“任老师，这里还有一袋没人要了，我把它吃了吧。”我指着慢吞吞走过来的胡嘉骏小朋友说：“哦，这一袋是胡嘉骏的。”胡嘉骏小朋友拿起这袋奥利奥走回了座位上，却怎么也撕不开包装袋。陈思翰小朋友看见了就走过去说：“我来帮你撕吧。”他三两下就撕开了包装袋，胡嘉骏小朋友拿过去大口大口的吃了起来。

陈思翰小朋友站在旁边看了一会儿，对他说：“给我吃一点嘛。”胡嘉骏小朋友抓紧奥利奥扭过身子说：“不嘛。”陈思翰小朋友站在另一边又看了一会儿，再一次对他说：“我们要分享哦，给我吃一点点吧。”胡嘉骏小朋友将身子扭着躲到另一边说：“不嘛。”陈思翰小朋友跟到另一边，指着他手中的奥利奥说：“我帮你撕的，我们要分享哦，给我吃一点点吧。”胡嘉骏小朋友想了想，就将奥利奥掰下了一丁点儿递给了陈思翰小朋友。

孩子们在学习与同伴交往时，能够尝试使用各种交往的方法。不过，有时为了达到自己的目地会“利用”甚至是“滥用”一些方法。需要成人在教给孩子交往方法的时候，也要教给孩子恰当使用这些方法。