天空蔚蓝,香樟成荫,鸟语花香——这里不是风景名胜,这里不是观赏之地,这里是一片宁静、祥和而又充满爱心的热土；这里是一片让我青春飞扬，挥洒真情的热土；这里是一片让我体会恩情，播种恩情的热土；这里更是孩子们的乐土，孩子们温馨的家，她就是——丰谷小学！

 四季更替，光阴如梭,稍纵即逝的青春已在丰谷小学这片充满爱心的热土上度过了二十多个春秋。曾经的自在逍遥，已蜕变成了今日的满腹责任；曾经的异想天开，已蜕变成了今日的踏实勤劳；曾经的丢三落四，已蜕变成了今日的兢兢业业。 还记得初来时，看着那一双双期盼的眼神，一个个热切的拥抱，一份轻轻的问候，一句充满爱意、稚嫩的“老师好！”让我感慨万分，多么可爱而又善良的孩子们，我愿意履行一个老师的职责，管理好班级，用爱心、真心去浇灌这些美丽的花朵，让孩子们拥有一个温馨的班级。

    刚进入班级担当班主任一职时，班上孩子情况参差不齐，我当时倍感焦虑，有时也不免发生小意外，让我彻夜难眠。那时的我整天都是焦虑的，感到很累，压力如影随形。一天清晨，有个孩子不舒服，突然摔倒在地，全身不停的抽搐，我失声尖叫呼救，这时一个有经验的老师急速赶来协助我，帮我把孩子送到医院，十分钟后看着转危为安的孩子，我既高兴又心疼。从那以后，我懂得如何正确地处理类似事件，对工作也开始逐渐有了信心。

    那时我的班中还有一个男孩儿，性格内敛谦卑，心地善良。父母都在外地务工，只有爷爷奶奶在家。有一天，他腼腆地说：“老师，这个星期六您能帮我去买买书吗？”说完又马上补充说“要是你忙，也没关系！”我当时斩钉截铁的说：“去，肯定要去！”他没有说感谢的话语，只是嘴角露出一丝微微地笑容。很快，星期六到了。那天下着雨，当我赶到书店的时候，衣服裤子都已经湿透了。那个孩儿子正在门口等我，他说的第一句话是：“这么大的雨，我没想到您还会来？”看着他那欣喜地表情，我微微一笑，说：“帮你选书，我怎么能不来呢？”他一边递给我纸巾，一边说：“老师，您衣服打湿了！”当时，我深深地感受到作为老师的喜悦和自豪。一边选书，一边跟他聊天，我仔细询问了他在家的学习、生活情况。而他，他一直微笑着陪着我，仿佛有千言万语，却又不知该从何说起。当我分别那一刻，他轻轻地说了一句：“老师，你真好，谢谢你！”我看见他的眼里闪着泪花，我急忙转身，因为我怕自己控制不住我自己。

11月下着雨的天，格外的冷。但是，就算天再冷，雨再大，只要有了约定，我都会准时陪他去买东西。因为他的亲生父母已在外地，而我作为他的老师，履行着关爱他的职责，势必要更加地爱护他，关心他，给他家人般的温暖。

    幼吾幼以及人之幼。二十多个春秋，我和我的一批又一批孩子们建立了深厚的情谊。我们不仅是师生，是家人，而且也是朋友。一份爱心，一份善良，一份执着，不仅增进了我们之间的感情，也赢得了孩子们对我的信任和依恋。真心付出，就会有真情回报。让我们的良心做我们自己的一杆秤，衡量我们的所作所为。我也会一如既往地努力做一名好老师，让我的孩子们度过一个快乐的童年，让自己永远保持着一颗爱心，一颗善心，一颗真诚的心，在这片充满爱的乐土上快乐地工作，让我和我的孩子们一起幸福地生活！