岁月蹉跎，白驹过隙，转眼间离开象牙塔三个月，由普通的学生转变成一名平凡的小学数学教师。我不是学者，不能用深邃的思想来思考作为教师的价值。但我会在知识的宝库采撷最美好的词语构建我心中美好的班级，用最响亮自豪的声音告诉所有人——我是光荣的人民教师。

记得第一次怯怯地站上讲台，同时触及到五十六双纯真稚嫩而又充满渴望的目光的一瞬间，我知道这便是我的起点。我很自豪能够从事这一份光荣的职业。然而，这份坚守做人民教师的璀璨心理似乎在现实中逐渐削弱。当一个班的班主任，数学的教学担子沉沉地压在我并未完全成熟的肩头的时候，当一个个不谙世事，淘气调皮的五年级的孩子站在我面前耍滑头的时候，我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，这才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。

刚刚毕业的我，作为一个踏上岗位的新教师来说，我相信青春就是我最好的财富。我也知道我的年轻是不完美的，浮躁，缺乏经验，这些都是我这一阶段的缺点。值得庆幸的是我的同事、前辈们都教导我，慢慢来，边教边学习，要有耐心，掌握方法。尤其是班上有56个孩子，每个孩子的性格不同，带领着大家的时候，不能一概而论。也许我的一句话，一个眼神不能给他们起多大的作用，但在他们将来千秋各异的人生里，必定有我或多或少的指引，因为小学教师承担着启蒙老师的重大职责。

从教接近一个月，我感觉自己每天都在打仗，应付孩子们每天的新变化新想法，生活是充实的，是与快乐相伴的。我们班有些孩子比较调皮，上课不爱听讲，但就在上周新学期黑板报的时候，她们给了我巨大的惊喜。开始我还头疼这个板报该怎么进行，突发奇想让孩子们周末回家自行设计一个手抄报。在星期一收上来的时候我简直惊呆了，我们班的孩子居然那么棒。看着一张张精心设计的手抄报，我惊叹孩子们的能力。第二天我就结合孩子们的手抄报综合设计了黑板报，让陶鑫洁、杨斯涵、沈梦圆、廖香这个四个绘画比较好的女生负责各个板块的绘画，让袁杨、肖舒文、张知妍负责板报的书写，让刘子铭等几位男生负责女生们的安全和琐碎的打杂。班上剩余的同学在下课期间也积极地帮忙，没用多久的时间，大家就一起出色的完成了黑板报的所有内容。这是开学以来，我和孩子们一起共同努力做得第一件事，也是比较成功的，我很开心。

并不是事事都如此顺心，很多时候会因为孩子们的小事苦恼半天，作为一个新老师我还需要不断地学习，努力成长。一位教育专家说过：“ 如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信； 如果孩子生活在批评中，他便学会谴责； 如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗； 如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡； 如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人； 如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人；如果孩子生活在互相帮助中，他便学会关心他人； 如果孩子生活在亲情、友谊中，他便会觉得他生活在一个美好的世界。” 每个学生的心中都有一个积极、乐观、进取、勤奋、坚强、 勇敢、好学、豁达、善良、聪明的自我，不是孩子消极悲观自卑，而是外界压抑的结果。我希望后期我能够做到多给学生说“我希望、我建议、你觉得、 你能行” ，尊重鼓励孩子，尽力做好每一件事。

教育是一种爱的艺术，只要用真心、热情，就会得到学生及家长的信任，学生会把学习当作一种乐趣，我会努力让我的孩子们在轻松快乐中学习成长！