在探索中发现 在发现中成长

2019-09-16 15:18:54       李文君

在探索中发现 在发现中成长为构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的教师队伍，9月5日下午2点30分，涪城区“文轩教育杯”小学语文教学策略研讨会在涪城区教师进修学校拉开帷幕。本次培训由龚建华老师主持，以部编版低段语文教材为主要培训内容，青义小学语文教研组组长张小娟老师，带领一二年级全体语文教师参加了该次培训。首先，由来自实验小学陶丽老师主讲，针对部编本低段语文教材内容，坚持立德树人、自然渗透，保护天性、幼小衔接，夯实基础、全面启蒙，难度适宜、剃度合理的原则，以部编版一年级上册教材为例，老师对部编语文教材进行了精要解读，分别从识字、拼音、阅读、朗读等几个方面做...

小学语文
评论 (0) | 最后修改于 2019-09-38 15:45:38

关于派四年级、五年级、六年级语文老师参加培训的通知

2019-08-27 12:11:31       刘雄飞

各小学：请按市级文件精神分別安排四年级、五年级、六年级语文老师28、29、30号到涪城区教师进修学校一楼学术报告厅参加培训

培训   小学语文
评论 (0) | 最后修改于 2019-08-38 17:41:38

关于选派教师代表小学语文新教材培训的通知

2019-08-23 17:29:18       刘雄飞

各小学：请按照市教科所文件要求，每校选派语文教研组长及语文教师代表（每个年级一人）参加8月26日在英才学校的小学语文新教材培训。

教材培训   小学语文
评论 (0) | 最后修改于 2019-08-52 17:41:52

掌 声

2019-05-20 19:08:28       武兵

掌 声教学目标：1、 读懂课文，了解英子产生变化的原因。2、 体会两次掌声的含义。3、 正确、流利、有感情地朗读课文，使学生受到爱的教育。教学重难点：1、 读懂课文，了解英子产生变化的原因。2、 体会两次掌声的含义。使学生受到爱的教育。教学准备：多媒体课件。教学过程 ： 一、 谈话导入 引入新课。师：同学们，大家好！很高兴来为大家上课！大家欢迎吗？（鼓掌）听到这掌声，我感受到了同学们的热情与尊重，让我们不再陌生。今天换了地方上课，还来了这么多老师，你们紧张吗？那我们给紧张的同学鼓鼓掌！加加油！师：掌声是人与人之间情感的交流。掌的上半部分是“高尚”的“尚”的变形，下面一个...

教案   小学语文
评论 (0) | 最后修改于 2019-05-56 09:40:56

难道教材有问题

2019-05-20 19:05:54       武兵

《征友启事》是人教S版二年级上册的一篇课文。在教学时，学生初读课文后，我从课题入手：“什么是启事？”“你在生活中听过或者看到过什么启事？”（生答 ：寻人启事、寻物启事、招工启事、征婚启事、征友启事）；接着，让学生概括出小牛为了找朋友，贴了两次《征友启事》。并让学生在文中勾画出两次征友启事的内容，并比较读一读，理解两次的区别： 第一次几点要全部做到，而第二次只要满足其中一点。 为了让学生更直观的体验，我决定创设情境，进行说话训练，采用演一演的方式来理解：为什么小牛第一次没有交到朋友？老师当小牛，学生一组当山羊，二组当猎狗，三组当花猫，四组当马驹。师生一次对话。小牛先与山羊...

随笔   小学语文
评论 (0) | 最后修改于 2019-05-46 09:38:46

两个小老师

2019-05-01 00:33:41       孙红梅

两个小老师 今天，我让董月和陈俊宇分别讲课外古诗诵读。董月讲的是《江南逢李龟年》，陈俊宇讲《行军九日思长安故园》。两个孩子的表现，大大超过我的期待和想象，令我刮目相看。 只见他们落落大方，从容自若，细致地讲解。工整地板书。从人物、背景、字词、到意境。分析的全面深刻，讲解得细致入微。 因为是朝夕相处的同学在当小老师，课堂气氛空前和谐。大家写着，念着，还时不时地对“老师”大不敬地调侃几句，我彻...

中学语文
评论 (0) | 最后修改于 2019-05-59 14:53:59

同分享 共成长

2019-04-19 14:24:04       董文倩

问渠哪得清如许，为有源头活水来。教师培训是学校的一项重要工作，也是教师个人业务发展与提升的有效方式。为了提高全校教师教育教学水平，在校领导的支持下，2019年3月，我校12位语文教师赶赴成都参加培训。 4月18日，以"同分享 共成长"为主题的教师外出学习汇报活动和师德师风专项学习在青义小学四楼会议室召开。承担此次汇报活动任务的是张静、余月和代娟三位老师。师德师风专项学习由张晓娟老师主持。 张静老师从群文阅读和人物形象塑造两方面做了汇报。她指出，在人物形象的塑造方面，引导学生抓动作、语言、神态反复品味，并通过暖色调和冷色调对比人...

青义小学   语文   校本研修
评论 (0) | 最后修改于 2019-04-49 15:20:49

语文教师与生命的对话

2019-04-18 15:22:41       吴健全

语文老师与生命的对话 四川绵阳南山小学吴健全 我交流的题目是《语文老师与生命的对话》，为什么以此为题呢?因为王崧舟老师在书中介绍自己在的诗意语文教学和自己在语文教学过程成长的旅途中无时无刻都在书中体现出，他与包含生命的语文文本和学生对话，就是把语文比作具有鲜活的生命载体，他的书中七讲，时刻与听众进行有血有肉的情感交流，从他书中看到他二十多年的语文教学过程剑气合一的磨练出对语文的一种挚爱。这种爱就是生命的对话。读后感觉他是一位：酷爱读书的语文老师，读了六千余册书，在书中积淀文化底蕴；喜爱嚼文咬字的语言大师，对课文中的一个字、一句话、一首诗中的理解感悟都包含着他的文化底蕴...

语文教师与生命的对话
评论 (0) | 最后修改于 2019-04-34 15:20:34

部编引航齐钻研，安小协作赛风采

2019-03-30 16:28:14       安小协作体

部编引航齐钻研，安小协作赛风采 “宏奖学术启文明，栽桃种李最多情。” 为了提升语文教师的素养，促进语文课堂教学质量的提高，为参加区、市、省等级别比赛选拔、储备人才。3月28日下午，由安小语文协作体组织，在东辰二小隆重举行了语文教师素养展评大赛。本次大赛由东辰二小、安昌路小学和御营小学等八所学校共同参与。 赛前...

通讯   小学语文研修
评论 (0) | 最后修改于 2019-04-19 14:52:19

对话统编教材 演绎教师风采——警小协作体语文教师素养展评活动

2019-03-25 10:16:18       （警钟街小学 肖文婷）

3月21日，警小协作体语文教师素质展评活动在警小举行，协作体全体语文教师参加了此次活动。 此次统编教材背景下小学语文教师素质展评活动，旨在锤炼语文教师的业务功底，探讨新统编教材背景下的教学思路和方向，助推新理念落地、生根，提升广大教师精准解读和科学使用新教材的能力，构建思维创生、语用协动的新课堂，打造具备新思想新理念的语文教师队伍。活动共分为五项进行评比，分别是：板书展评、口头作文、配乐朗诵、文本解读和教学设计。对参与本次活动老师的专业素养进行了全方位、多角度的考验。 老师们深厚的专业素养带来了精彩的活动现场：龙飞凤舞展书法风采、绘声绘色说统编故事、声情并茂诵窈窕...

警钟街小学   小学语文   教师素养
评论 (0) | 最后修改于 2019-03-06 12:07:06
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