两个小老师
今天,我让董月和陈俊宇分别讲课外古诗诵读。董月讲的是《江南逢李龟年》,陈俊宇讲《行军九日思长安故园》。两个孩子的表现,大大超过我的期待和想象,令我刮目相看。 只见他们落落大方,从容自若,细致地讲解。工整地板书。从人物、背景、字词、到意境。分析的全面深刻,讲解得细致入微。
因为是朝夕相处的同学在当小老师,课堂气氛空前和谐。大家写着,念着,还时不时地对“老师”大不敬地调侃几句,我彻底成了配角。本来我预计五分钟到十分钟就能搞定的事情。他们用了整整一节课。这正是我平时上课的容量啊。 当然也并非全无问题。比如板书和讲解的逻辑性。看得出来,他们查找了不少资料。但基本上传递的是书本的观点,没有自己的心得!
但这又有什么呢?他们都只是十二三岁的孩子啊!学习本来就是一个循序渐进的过程,能把老师平时上课的样子模仿到这个地步。我已经在心里惊叹不已了!
董月,陈俊宇,我为你们点赞! 同时,我希望同学们向他们学习,并超越他们! ! !
空对月2019-05-30 06:46:07
课堂是属于老师的,更属于学生的。让学生做课堂的主人。
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b013080722019-10-10 23:43:12
谢谢老师您的阅读与厚爱!!!
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