感恩奋进.拥抱新时代—教学设计

                   关帝镇小学  余涛

一、背景描述：

 当今社会，很多孩子都是独生子女，常常自以为是，以自我为中心，把父母的关爱、付出当作理所应当，把老师的教诲当作是耳边风。对父母、老师没有任何感激之情，只索取，不回报，更不知感恩，没有责任感。经受不住挫折，遇到了困难，望而却步。为了加强学校德育工作，提高学生品德修养，我班决定开展以“感恩奋进，拥抱新时代”为主题的班会活动。

二、教学目标：

1、引导学生了解并感受父母之爱、教师之爱以及社会之爱，体会爱的伟大与无私。

2、引导学生学会理解老师、关心父母，树立学生的感恩与奉献意识，以努力学习来回报父母与社会。

3、提高学生的品德修养，帮助学生形成良好的个性与健全的人格。

二、教学准备：

     教师：课件PPT、彩色卡纸、笔

三、教学过程：

1、情境导入：播放5.12大地震的视频片段，请学生谈感受。

   师：看到这样的画面，此时心里是一种什么样的感受？

   生：害怕、恐惧、难受、不知所措......

2、教师分享5.12地震感人事迹。

有一个母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。 

小结：这位母亲的爱是无私、伟大的，为了救自己的孩子可以牺牲自己的生命。

3、说说你的父母做的一件让你最感动的事？

4、说说你最想感激的人是谁？

师：在我们的生命中，父母是为我们付出最多的人，最爱我们的人，除此之外，还有其他人也给予过我们帮助。像朋友、同学、老师......

生：我要感激我的父母，他们非常爱我。

生：我要感激我的朋友，她帮我解决困难。

3、对于我们想要感激的人，除了说一些感谢的话以外，还可以做些什么呢？

  生：要好好读书，回报父母。

  生：听老师的话，每天认真完成作业。

  生：做一个有礼貌、讲文明的孩子。

4、小结：是啊，在我们的生活中有很多帮助过我们的人，关爱我们的人，除了对他们说些感激的话之外，我们还可以用自己的实际行动来回报他们，好好学习就是对父母、老师的回报；做一个有礼貌、讲文明、有良好品德的人就是对社会的回报。

四、拓展延伸：

    做一张感谢卡送给你最想感激的人。