抱抱你

关帝小学附属幼儿园 杨虹

我是一名幼儿教师，从事幼教工作两年了，在我工作的第二个年头，由于家庭原因，我不得不离开我的宝贝们。今年是我工作的第三年，是我离开他们的第三个月，我很想念他们。他们圆圆，可爱的脸无时无刻不出现在我的脑海里。在我这里都是满满的回忆，一个个关于我与他们发生的爱的故事的回忆。

记得刚考上教师时，我无比欣喜，被安排到小班的时候，一个班50多个孩子，当我看到这些密密麻麻桌椅板凳的时候，我惊呆了！我一定是看错了。在我的心里，怎么会有这么多的孩子在一个班级里。怎么教？怎么管理？怎么面对这么多孩子和家长？我该怎么办？……这些问题一股脑儿的充斥着我毫无准备的心里。“怎么办呢”？我心里想。我只能接受，既来之则安之。带着惶恐的心情，我迎来了第一次家长会。第一次见到了我的孩子们，他们一个个懵懵懂懂，在家长和老师的鼓励下，孩子们都很有礼貌而又羞涩地和我打着招呼。我的心一下子就释然了。当家长会结束之后，我却听到了很多关于小班的“流言”。“小班的孩子可调皮了，什么都不懂，什么都不知道，尤其是新生班，第一个月来了就是哭哭哭……”我一听，并没有被吓到，但还是有些许的惶恐，我的第一想法是去寻找解决的办法。既然大家都在讲，那肯定是前辈们的经验总结。通过多方面的沟通与交流，我知道了很多解决这些问题的方法。我感觉世界都在对我笑，阳光是如此的灿烂，心情甚是美滋滋的。我作好功课，作好了一切迎接小班幼儿的准备。

这一天早上，我一早就来到了教室，迎接我的宝贝们。但情况并不是很好，可以说非常糟糕了，场面一度混乱。他们哇哇大哭，拼尽了这三年来卯足的劲，在地上打滚，用他们的肢体语言表达他们心中的愤怒，表达他们心中的抵抗。全班50多个孩子都在狂吼、咆哮……最后我也忍不住掉了几滴眼泪，倒不是情感上的共鸣，而是声音上的共鸣。因为我知道这个时候我必须故作坚强，要体会他们的需要，并尽可能满足他们的需要。到后来我发现一个问题：更多的时候，并不是孩子离不开爸爸妈妈，而是爸爸妈妈离不开孩子。因为我发现，每天早上都有很多家长在幼儿园墙外，就像人贩子觊觎孩子一样，偷看着自己的孩子。于是我变换了方式――让家长提前离开，这样一来，家长一放手，孩子也会好很多。

他们慢慢地适应了幼儿园的生活。他们专注于游戏之中，专注于区角游戏当中，他们交了很多好朋友，他们看到了很多新鲜的事物。就在这样新鲜有趣的环境中，孩子们终于克服了分离焦虑，正式踏入幼儿园的生活。

很自然的，孩子们便在老师的带领下，遵守一日常规，有秩序地进行着一日生活。他们学会了自己排队喝水，自己排队入厕，自己排队取食，学会了很多他们自己能够做到的事情。他们感受着幼儿园给他们带来的无穷无尽的乐趣。每天发生的看似“古怪”的事，却也是有趣，也是有爱的。

我遇到过这样一位宝贝，她的脸胖嘟嘟的，手指甲里却总是会有泥巴，每天一来幼儿园，脸上都会有鼻涕，不管老师怎么提醒，怎么说，她的爷爷也不会注意孩子的卫生问题。每周星期一一来，我和陆老师都会给她剪指甲，教她擦鼻涕。她的性格特别可爱，虽然每天总是脏兮兮的，但老师们也不会吝啬自己的拥抱。这样一来二去的，每次我和陆老师走到幼儿园门口，她都会快速向我们跑过来，乐呵呵地一把抱住我们。我们也很满足，很开心，我知道，孩子也是幸福的。

这个宝贝性格在别人来看来很古怪，但我很喜欢她，我愿意接纳我的孩子。如果你用负能量的语言要求她，她不会听，反而很抵触；但如果你用正能量的需要提醒她，去引导她，她更愿意和你讲话。比如：“璨璨，你快回到自己的座位上，不能乱跑了，你是不是我的乖宝宝？”她就会害羞而又自豪地说（一边说一边蹦）：“是”。然后乐呵呵地回到自己的座位了。

孩子，老师想给你说：“谢谢你的拥抱，老师感觉到有你真好，老师也会抱抱你，给你爱的阳光，我爱你，宝贝”

另一个孩子是一个男宝宝。在他爷爷奶奶心中，他就是一个不听话，每天到处惹事的坏孩子。他们没有先进的育儿理念，没有科学的育儿方法，更没有太多的精力去面对这个熊孩子。如果这个孩子不听话，爷爷奶奶就会把他关进屋里，让他面壁思过，用简单残忍的方式对待他。如果这个孩子惹事了，他们会很严厉地打骂他。可是这样做并没有得到善果。我知道，事情的发生不重要，重要的是你的反应；一切美好的结果都来自于你正确的心态。

面对这样的孩子，我更多的是关注他的点滴进步，关注他的长处，并发挥他的长处。慢慢得他自信了些，不会故意做出什么事去博得别人的关注，渐渐的，他的眼神开始带有笑意，我能感受到他非常喜欢我。但孩子的成长是需要家园配合，一起为孩子的成长保驾护航的。所以，接下来，我每天都会抽出一点时间和他的爷爷奶奶交流，说孩子的变化，改变他们的传统观念，交给他们科学的育儿方法。渐渐的，他们改变了以前陈旧的观念，接收了新的育儿观念。

“孩子，别哭”当这句话一说出来，他就忍不住哭泣。我知道，在这个哭声里，积累了太多的委屈，封满了太多不好的回忆，也表达着喜爱之意。看到你大哭，我总算释然。我是幸福的，也是幸运的。因为遇见你，老师懂得了很多，更知道了怎么去表达爱，去吸收爱。孩子，谢谢你，我爱你。

在这两年的时光里，我有面对家长的质疑，我有遇到过很多的育儿难题，但是我会坚持，我会在前辈们的知识经验中汲取营养，也会在实践中总结。因为有你们，我可爱的宝贝们，遇到你们我很幸福。我爱你，我的孩子们。