冬微寒，阳光送暖。12月3日，绵阳市南街小学校园内高朋满座，翰墨香飘。涪城区第五期中小学书法种子教师专业技能提升系列培训暨书法教育进校园进课堂送培送教活动正如火如荼开展。来自涪城区多所学校的书法种子教师在教研员张晓蓉老师和肖尧主任的带领下走进南街小学、走进课堂、走近教师、走近学生，共研书法传承，传授书法技艺，弘扬优秀传统文化。 在南小书法教室，一幅幅种子教师们近期临创的书法作品挂满了展墙。西山路小学的杜明泉老师逐一点评了作品，指出了每幅作品的优缺点，也给出了优化作品的中肯建议。他说，书法作品要取法经典，根植传统；要注重形式、关注展览；要精选内容，弘扬正能量。...
为了探讨基于数学核心经验的益智区个别化学习材料的适宜性，梳理益智区材料投放与调整的策略，深入学习益智区材料投放的思路与路径，提高幼儿园益智区个别化学习活动的有效性。12月7日上午，涪城区小学教研联组“幼儿园益智区区角材料的投放与调整”专题研讨活动在绵阳市涪城区石洞小学附属幼儿园顺利开展。此次活动由石洞小学附属幼儿园袁园老师担任主持人，邀请涪城区教研室学前教育教研员贺俊老师、绵阳市公园路幼儿园北绵分园何曼园长、绵阳市教工幼儿园七星分园易清秀园长全程指导，除此之外还有20余位来自于涪城区各小学附属园教研联组的成员和教师。活动从早上8:40开始，此次活动一共分为5个环节：小中...
全区中小学：为了深入学习贯彻习近平总书记关于美育的系列重要讲话，落实国家、省、市教育主管部门关于《中小学书法教育指导纲要》文件精神，更好地弘扬中华传统文化，推进区域书法教育，有效促进教师专业发展和书法教育进校园进课堂，经研究，决定举行“涪城区第五期中小学书法种子教师专业技能提升系列培训暨书法教育进校园进课堂送培送教活动”，现将有关事项通知如下：一、培训对象：涪城区书法中心组成员及各中小学专兼职书法教师1-2名。二、培训时间、地点：2021年12月3日（星期五）上午，南街小学。三、培训安排 时间 活动主题 主讲/主持 地点 12月3日星期五 上...
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读本体裁：知识类读本图画表现：摄影作品语言特点：说明性和解释性语音表现形式：绘本《蝴蝶的大餐》是以照片写实＋大图、小图＋文字说明的方式呈现，蝴蝶千姿百态的外形特征、吸食汁液、粪便、以及腐烂的水果等生活习性与生活环境，让孩子们更加清晰地观察了解蝴蝶这种昆虫的演变过程。 【语言特点】此读本的语言特点是以非叙述性的语言出现，主要以说明性和解释性语言为主，这样能够让幼儿理解说明性、解释性语言与口叙述性及口头语言的区别。【结构形式】 其结构形式是以总分的形式为主。先让幼儿了解蝴蝶的食物不同，再让幼儿观察它们都吃什么食物，最后再通过蝴蝶幼虫所食的不同食物让幼儿进一步了解蝴蝶的习性。...
案例：自动马桶晨间入园时，中四班的许镗钰小朋友兴冲冲地跑进教室，边放书包边问我：“杨老师，你知道自动马桶吗？”我说：“不知道呀”许镗钰接着说:“你好笨呀，连自动马桶都不知道。”我急忙问了一句：“你用过自动马桶吗”“没有，但是我坐在爸爸的车上听过呀”。老师呵呵一笑，很认真地对他说：“那你可以给我讲一讲关于自动马桶的事吗？“好吧，自动马桶可以有热水的哦，坐垫还可以发热的，冬天坐在上面很暖和很暖和的哦。爸爸说，我们家也要买一个自动马桶。”“哦噢，原来自动马桶的功能这么强大，我今天从你这了解到这么多关于自动马桶的知识啦，给你一个大大的赞吧”。许镗钰笑了，我也笑了。案例分析：《 ...
案例：自动马桶晨间入园时，许镗钰小朋友兴冲冲地跑进教室，边放书包边问我：“杨老师，你知道自动马桶吗？”我说：“不知道呀”许镗钰说:“你好笨呀，连自动马桶都不知道。”我赶紧问了一句：“你用过自动马桶吗”“没有，但是我坐在爸爸的车上听过呀”。老师呵呵笑了一下，很认真地对他说：“那你可以给我讲一讲关于自动马桶的事吗？“好吧，自动马桶可以有热水的哦，坐垫还可以发热的，冬天坐在上面很暖和的哦。爸爸说，我们家也要买一个自动马桶。”“哦噢，原来自动马桶的功能这么强大，我今天可是从你这里了解到这么多的知识哦，给你一个大大的赞吧”。许镗钰笑了，我也笑了。案例分析：谈话是幼儿园生活中司空见...
专业技能提升系列（行书技法）培训暨书法教育进校园进课堂活动。 为了弘扬中华传统文化，激发学生学习书法的兴趣，普及书法知识，提升书写水平，培养学生的书写能力、审美能力和文化品质。11月4日，涪城区16名书法种子教师在张晓蓉老师和肖尧老师的带领下，走进了西山路小学，开展了涪城区第五期中小学书法种子教师专业技能提升系列（行书技法）培训暨书法教育进校园进课堂活动。
西山路小学杜明泉老师多年深研书法篆刻，擅长各种书体的临创。在培训活动现场，他逐一点评了参培学员的近期作品，并就自身书法学习感悟及书法教学经验与大家进行了交流。老师们看得专注，...
10月22日，涪城区第五期中小学书法种子教师专业技能提升系列（行书技法）培训活动在安昌路小学五楼书法教室继续按计划进行，涪城区教研室书法美术教研员张晓蓉老师主持了培训活动。全区二十余名中小学书法种子教师参与了培训。 首先，是全体参培学员展示各自近期习作并进行作品互评环节。 东辰学校王磊老师临习的米芾作品笔法生动、行笔流畅，深受大家好评，只是行距均匀略显平淡，如果能够在字的大小倚侧上追求一些变化，可能会更加丰富。 警钟街小学赵惠老师、南街小学王安元老师临习的是王羲之《兰亭序》，赵老师以原作的尺寸临习作品更忠实于原帖，而王老师...
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作为语文教师兼道德与法治教师，在平时...
王菊 《浅谈德育教育在语文教学中的渗透》
我很庆幸自己能亲自去现场学习，走近书...
王菊 《 “法度与自由”并“短暂与永恒” ——2020年秋，涪城区书法种子教师专业技能之楷书技法培训小记》
学习之后，受益匪浅。学科与学科之间都...
王菊 《以研促教，展风采；以乐育人，共成长——师徒结对：新教师课堂教学研讨活动》
我也没有，请问老师你这个问题解决了吗？
李美歆 《网站更新日志》
请问之前参加赛课后，要查看荣誉证书，...
赵余丹 《网站更新日志》
我也没有荣誉证书选项
赵余丹 《网站更新日志》
请问参加这项活动的同学，获奖名单公布...
左兵 《关于开展涪城区2020年中华经典诵写讲演系列活动的通知》
请问一下领导，我的号在公众号上登录后...
婷一 《网站更新日志》
指导及时，讲实效，易操作。
陈柏宏二 《涪城区小学教学视导-青义小学》
收到，很务实，培养学生兴趣和能力。
陈柏宏二 《关于开展涪城区2020年中华经典诵写讲演系列活动的通知》