为了探讨《指南》“科学探究”目标基础上的集中活动设计与实施,深入理解并掌握学前科学探究集中活动的基本思路与方法,提高“科学探究”集中活动的有效性。10月13日上午,涪城区小学附属园教研联组“《科学探究》集中活动的设计与实施”主题研讨活动在绵阳市杨家小学附属幼儿园顺利开展。此次活动由杨家小学附属幼儿园刘怡君老师担任主持人,邀请涪城区教研室学前教育教研员贺俊老师、绵阳市子云幼儿园云帆园区李平园长、绵阳市教工幼儿园田惠主任全程指导,除此之外还有30余位来自于涪城区各小学附属园教研的成员和教师。活动从早上8:30开始,环节分为集中活动观摩、小组研讨与分享、专家点评、颁发...


为深入贯彻《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求,全面提升我市幼儿园科学领域教育整体水平,助推我市学前教育高品质建设。9月27日,由涪城区教育和体育局主办,涪城区教科室承办,涪城区学前教育研究学会、涪城区许芳名师工作室、涪城区何曼名师工作室协办的“2021绵阳市幼儿园骨干教师培训暨科学领域教育教学成果展评(涪城区)活动在绵阳市少年宫演播大厅圆满举行。 ...


为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,充分发挥骨干教师的示范引领和专业辐射,进一步提升我区教师科学领域的教学能力和水平,2021年6月16-17日,绵阳市涪城区幼儿园骨干教师培训暨科学领域教育教学成果展评活动在绵阳市少年宫演播厅隆重举行。本次活动是由绵阳市涪城区教育和体育局主办,涪城区教师进修校、教研室承办,涪城区学前教育研究协会、涪城区许芳名师工作室协办,涪城区百余所公民办、乡镇附属园共同参与的一次集教学展示、实践反思、专家点评的大型研训活动。莅临本次活动现场的领导有涪城区教育和体育局党组成员、副局长吴文君、涪城区教师进修校朱玉宏校长、涪城区教育和体育局...

行之愈笃 则知之益明

2020-11-06 15:19:42       蒋俊

——记实小协作体信科生组联合研讨活动 为进一步落实绵涪教体函【2015】124号文件精神,发挥研修协作体在区域教育均衡发展中的重要作用,11月5日上午,2020年秋绵阳市实验小学教育集团研修协作体信科生组联合教研活动在实小本部隆重举行。 本次教学研讨活动共吸引了来自实小协作体各学校及青义小学的新入职教师在内的科学、信息、生命安全学科共计30余名教师参加。活动由研究课和专题讲座两部分组成,由实验小学课程教学部蒋俊主任担任活动的主持。 首先,由来自南街小学的张雯沁老师带来一堂信息技术编程课《初识Scratch》。张老师采用学生感兴趣的场景动...


为促进课堂教学质量的进一步提高,本着“相互学习、相互促进”的教学理念,同时为提高新教师课堂组织能力,夯实新教师驾驭课堂教学基本功,帮助新教师快速成长,绵阳市青义小学科学教研组于2020年5月12与5月19日开展了以《新教师实验课堂展示》为主题的教研活动,此次教研活动由熊明老师主持,衡丽竹、陈柏宏等老师一同参与,对新教师的课堂从教学设计到教学过程、实验过程等方面提出了建设性的建议,共同反思,共同进步。陈杉杉老师带来的《日食与月食》,在课堂中,陈老师充分发挥了教师主导地位和学生主体地位,用形象生动的图片充分展示了地球、月球、太阳三者天体的运行状态,让学生自主思考日食和月食是...

探究科学实验教学创新之路 教师加强技艺切磋

2019-05-24 12:08:41       陈柏宏

探究科学实验教学创新之路 教师加强技艺切磋 近日,绵阳市青义小学为了更快提高新教师及其他教师教学技能,进行科学实验课教学说课比赛和研讨活动。 5月17日上午,学校李孝东校长安排王主任组织本次比赛活动,综合组组长张旭伟老师首先与大家共同学习市教科所关于录制科学实验课教学说课视频参赛的文件。本着公平、公正、择优的原则。参赛教师进行抽签排序,评委认真对教师的说课,按照具体要求评分,决出优胜者。 首先...


关于组织科学教师观摩2019年绵阳市小学科学青年教师优质课展评活动的通知各小学: 由绵阳市教育科学研究所举办的“2019年绵阳市小学科学青年教师优质课展评活动”将于2019年5月7日进行现场授课展评。为了更好地促进全区小学科学一线教师的专业发展。经研究,决定组织我区科学教师观摩。现将有关事项通知如下:一、活动时间 2019年5月7日,上午8:00报到,会期一天。二、活动地点 绵阳中学英才学校小学部学术报告厅三、参加人员 根据市教科所文件精神,每所学校至少派1名小学科学骨干教师参加观摩。四、注意事项 ...

成绵路协作体科学教师课堂展评活动

2019-04-20 08:17:06       陈柏宏

成绵路协作体科学教师课堂展评活动 春风拂面四月天,鸟啼声声绿意暖。4月18日,成绵路小学协作体科学教师课堂展评教研活动在青义小学举行。来自成绵路小学的陈楠老师,城郊小学的范隽老师,以及青义小学的熊明、纪军老师,分别进行了课堂展示。参与教研活动的分别有负责主持的协作体组长何玉蓉老师,青义小学李孝东校长,分管的黄朝建副校长,教导处王波主任,教科室蔡立主任,以及协作体全体科学老师。 首先,青春活泼的陈楠老师,选择容量大难度高的六年级科学《相貌各异的我们》一课进行教学,她娴熟地运用课件,及灵活多变的教学模式,加上巧妙的...

成绵路协小学作体科学教师课堂展评教研活动简报

2019-04-19 07:58:22       陈柏宏

成绵路协小学作体科学教师课堂展评教研活动简报春风拂面四月天,鸟啼声声绿意暖。4月18日,成绵路小学协作体科学教师课堂展评教研活动在青义小学举行。来自成绵路小学的陈楠老师,城郊小学的范隽老师,以及青义小学的熊明、纪军老师,分别进行了课堂展示。参与教研活动的分别有负责主持的协作体组长何玉蓉老师,青义小学李孝东校长,分管的黄朝建副校长,教导处王波主任,教科室蔡立主任,办公室颜主任,以及协作体全体科学老师和其他学科教师。首先,青春活泼的陈楠老师,选择容量大难度高的六年级科学《相貌各异的我们》一课进行教学,她娴熟地运用课件,及灵活多变的教学模式,加上巧妙的游戏介入,让学生轻松愉快...

浅谈提高科学课实验教学效益的策略

2019-03-18 10:13:57       陈柏宏

浅谈提高科学课实验教学效益的策略绵阳市青义小学 陈柏宏摘要:有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为。教学要运用科学的教学策略,使学生乐学、善学、会学,促进学生的全面发展。农村小学与城市小学相比,还存在很大差别。小学科学教学,困难重重,要让学生更好的学习,就更要有效使用教材,有效创设情境,有效组织科学探究活动,有效多元评价,解决科学教学遇到的实际问题,因此,探索农村小学科学课堂的有效教学,迫在眉睫。 关键词:有效教学;教材;情境;活动;评价所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。有效教学是教师在达成教...

标签云
14 Help