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                            游戏案例：小记者活动之乐动实幼报

                                    绵阳市实验幼儿园   王丽霞   冒汶杭

游戏背景：随着篮球活动的持续开展，小记者活动得到了大家的认可，孩子们兴趣高涨准备了各种各样的活动在幼儿园宣传。有一天，小朋友们讨论出要让幼儿园外的叔叔阿姨等更多的人看到我们的篮球活动。

游戏说明：

如何让更多的叔叔阿姨看到我们的篮球活动呢？

朱恒峰：“做成像我们的育儿报那样的，然后发给大家看”

得到大家的一致认可。

一、篮球报怎样做？

小朋友们说：“报纸上面有照片还有很多小小的字”；

“放一些篮球比赛的照片；“放一些我们他工作人员的照片”；

“比赛结果的照片一定要放，才知道什么队打赢了。”

二、为篮球报取名字

讨论好了报纸的内容，报纸叫什么名字呢？接着“实验幼儿篮球报”“实幼篮球报”等从孩子们嘴里说出来了，大家决定举手投票原则。最后“乐动实幼报”以20票通过。

三、做报纸啦!

1.第一次做报纸

“报纸上的字，我们不会写，请爸爸妈妈帮我们！”“妈妈写字，我来画画”。

第一期的报纸出来了，大家都迫不及待的的去围观。很快孩子们观看后发现了报纸存在的问题。

“报纸怎么没有日期呢？”“照片的摄像师是谁呢？”“没有页码”

“太多地方有问题了，我们画出来记住它吧！”

2.第二次做报纸

讨论后，孩子们决定用符号做自己能看懂的报纸。这个报纸怎么做呢？夏赫希：“报纸有4面，1-4组各做一个版块，5组的来画装饰图，刘达堃画画画得好，6组蒋紫馨最认真做刊头”。纸媒的小朋友去实地观看比赛后，记录回来了本次报纸的内容，各组商量选择自己组要做的内容。

不会写的字---用符号代替，在找报纸上的字然后画出来；刊头里的名字不会写---请小朋友来帮忙写；只有一张大纸，小组用彩色的纸先做最后再来粘贴；照片怎么才能从电脑上下下来？---寻求老师的帮助等等。

经过一个上午的1-5小组分工制作，一个下午6组的刊头设计整理，我们的报纸终于做好了。我发现现在的报纸才真正的来源于孩子，文字、符号、装饰......满满的是孩子们的东西；照片内容是孩子能看懂的东西；同时日期、班级、摄像师、页码、双面等内容一样不缺，简直棒极了！