其实他给我的第一印象并不深刻，从第一次开始到第一学期结束。他就只是安安静静的在某个角落坐着，成绩亦是那么不温不火，让任何人都那么容易忽视的那么一款“中等生”，也许对他最大的印象便是他的姓吧——古。比较少见的一个姓。

后来他让我记忆深刻了。班上组织一个户外活动，一小组为单位，每次两个小组八个人出去涉外活动——爬山、郊游、亲子活动、野餐、拾荒等。这个活动我当时预谋了好久，因为我觉得现在的孩子和父母感觉都不怎么亲近了，和手机更亲。而且生活中也是“奢靡”惯了，不懂节俭，更谈不上爱护环境，珍爱大自然了。所以我着手做了此事。前前后后征询领导的意见；和家长沟通，联系八位家长并一一与家长达成共识，邀请家长作陪，负责孩子安全；设计游戏环节，参考了许多综艺节目，选取能够多人参与并且能够达到团结一致目的的游戏；并且设计在游戏的尾声，每个孩子拥抱自己的父母，并说出平常说不出的“感恩父母”的话语；选取场地，选择较安静不影响他人娱乐休闲，并且会有被游客污染（随手乱扔垃圾）的地方，对孩子进行言行教育并且身先士卒的做表率等等。对此我耗费了多少的时间与脑细胞，而这些本不是我工作范畴以内的事，但我想为了孩子们更多更优秀的做有感情、懂感情的人而无怨，无悔的做了。一切都还算顺利，虽然有点辛苦，但也就在要实施的头一天下午，他突然跑过来给我说：他不去。我很吃惊，大家不都应该都满怀希望的吗？而且这个活动我也和每位家长通过话，每一个家长都愿意并且抽出了时间陪伴，再者说这个活动的花费也很低，只需要每个孩子自带饭菜、公交出行、游戏所用的道具也是非常廉价的气球、乒乓球、彩带什么的。无论从哪个方面来说都是应该去的呀！但是他的回答却不在我的思考设想范围之内，他说他就是不想去，不为什么，就是不想！我感觉我的节奏一下子被打乱了，我之前做了那么多的事，那么多准备安排都要付诸东流了，我不甘心，一遍一遍的问他为什么，是不是有什么难处…….但是他的回答是：都没有，不然你们去吧！我就是不想去，不要再逼我了好不好。那一瞬间我所有的辛劳化作了眼泪，委屈的泪，想不通的泪，我本来计划这个活动就是想增加小组内的团结精神，但是少了一个人的小组又怎么团结，而且是第一批怎么就有人掉链子，那后面还有十个组又怎么有序的开展下去呢？？？我心中无比的委屈化作泪水澎涌而出，这是我第一次当着学生的面落下了眼泪，就是这样一个貌似平凡不出众不调皮的男孩。却让我很无助的落了泪，他看着我也开始有点无措了，也许是没有想到我怎么就哭了呢。当时办公室外不断有学生走过，大概是看到了流泪的我吧，讨论纷纷。而我和他的谈话也僵持不下，最后我只得扔给他一句话：“反正明天上午九点我们在西山公园门口集合，大家是一个集体，我不知道你为什么不来，但我真心希望为了我为了你的父亲，还有你的组员，你能来，”便走了。

当晚我躺在床上辗转难眠，一直在想如果他不来应该怎么办，其他人会不会受他的影响也不来呢？我还在网上查了一下为什么他会这样说，初中生的烦恼是什么，才发现他应该是叛逆了，没有任何理由的就是不想按照别人安排的路线走。其实我很诧异，因为从进班以来，叛逆的学生有很多，但是都变现的比较突出，像他这样默默无闻的叛逆者还是第一例，那天晚上我几乎没有睡，一直都想着以后应该怎么对待他、帮助他、引导他……周天的上午，他在倒数第二个到达了，和他的父亲一起。他的父亲来了第一件事仅是拉我到一边，悄悄的感谢我，说孩子昨晚给他说了很多话，这些话有心里很长一段时间的困扰、不安、开心或不开心，他说：“孩子好久没有跟他这样畅所欲言了”，而正当我转身看他时，他不好意思的转过了身。那天的活动很圆满，很好，在我们吃饭的中途有游客经过时问我是哪个学校的，说我们这个活动组织的好，有意义。我心里很美，但却不好意思说，因为从学校层面来讲是不允许老师私下带学生外出郊游的，这个安全责任没有谁敢承担的，但是孩子们却没有那么多顾虑，异口同声的答:“二中”，看得出他们的心情也应该是为自己是二中的学生、为我们的缘分而感到愉悦吧！

后来小古同学也没有戏剧化的就非常听话了，就非常亲近我，就非常认真学习。一切回归正常 ，他还是那样的默默无闻，自顾自的学习着，偶尔问我一两个数学问题，也确实很偶尔，只是他的爸爸找我的时间多了，他爸爸是塘汛一个占地农民，自己做了一点小生意，非常质朴，一心望子成龙。自打那一次以后，孩子与他的交流多了一些，会跟他讲一些学校里发生的事，也会谈一些自己对人生的规划，所有孩子的父亲一直很感谢我，觉得是我的付出打开了孩子的心扉。

初中毕业那天，他过来拥抱了我，并喊了我一声“丁姐”，在此之前他一直叫我“丁老师”，或者偶尔开玩笑会叫我“丁总”。也许那一刻她是发自内心的想与我亲近吧！

毕业后的一年，我生了孩子休产假在家，他和一帮孩子来看我，还提了一袋水果，那一带水果好多都很涩，一看就知道是个不经常买水果的人，虽然吃着很涩，但心里却很甜，看到孩子们长大了，懂事了，突然体会到这也许就是当老师的乐趣吧！虽然工资低的可伶，虽然工作很辛苦，虽然经常有无数委屈只能在无眠的夜里默默流泪，但是当孩子们再回首，感恩因为有你，让他变得更好时，所有的付出也就值当了。

前不久，他发短信问我文理分科，他不知如何选择，他的班主任建议他选理，因为考虑以后就业面更广。但他有点偏向文科，自己拿不定主意。我考虑到他初中时理科相对较弱，我给了他一个建议“遵从自己的内心，跟随自己的内心”。结果他确实按自己的意愿选了文科，并且专门告诉我分科考试，他选文考进了火箭班，他当时进普明的时候成绩一般，只进了普通班的，但是文科是他的强项，我也只是顺应他的优势而为。

看到他一步步的越走越好，我真的很高兴。他说教师节本来要过来看我的，但临出门时下雨了，没来成。我说：你有心就可以了，我等你高考毕业拿着大学的入学通知来看我。他说：一定会的，丁姐，我爱你。隔着屏，我又哭了。这个平凡的不能再平凡的男孩总是让我不争气的泪下，但这一次没有委屈。

在教育人这件事上，付出不一定会有回报，也决不成正比，但总会有那么一些人、一些事会因为你的努力、你的付出而改变，会让你感觉到其他职业体会不到的成就感，因为你改变的是一个鲜活的人生。