感恩奋进·拥抱新时代

绵阳市先锋路小学校  胥薰月

活动目标：

1、通过让学生感受地震十周年，学校、北川的前后对比，从而产生感恩之心。

2、通过榜样的引领和示范作用，激发学生奋发上进的动力并为实现心中的理想积极奋进。

活动准备：

1、与班级学生共同设计班会方案，并确定资料搜集人；

2、准备要活动所需的素材，并认真排练。

教学过程

一、            谈话导入：

师：同学们，4月7日，泰国 诗琳通公主莅临我校看望师生，那激动人心的场景想必孩子们现在还记忆犹新。大家知道公主为什么会不辞辛劳，来到我们先小吗？

（预设）生：2008年汶川特大地震后，我们已成危房的学校，荣幸得受到了诗琳通公主全资援建，重获新生，所以公主与我校有着一种特别的情感。

师：孩子们知道公主又为什么选择在今年再次来我校吗？

（预设）生：今年是汶川地震十周年，有着特殊的纪念意义。

二、            话说感恩

一转眼，大地震已经过去十年了，地震那年，我们班上很多孩子才出生，可能现在已经记不清楚当时的情景，现在，就让我们通过一些资料来回忆一下当时 的场景。（配乐播放震后满目疮痍的北川、摇摇欲坠的先小照片和视频资料）。

师：看到这些资料，你有什么感受？（指名回答）

   那个时候，人们面临着破碎的家园，束手无策，但是来自全国乃至全世界的爱心汇聚到了我们灾区，给这里的人民带来了黎明的曙光，人们重新燃起对生活的希望 。在同胞们和外国友人们的帮助下，灾区人民撸起袖子加油干，重建了自己的家园。

十年之后，曾饱受磨难的人民现在是什么样的生活状态了呢？我们一起去看一看！（配乐播放新北川图片）。去年的这个时候，我们年级社会实践活动，去了老北川地震遗址，废墟清理之后，那些受损的建筑依然让人触目惊心，可是现在，一幢幢高楼大厦，一条条宽阔的马路展示在我们眼前，人们带着过去的伤痛坚强地生活着。是哪些人帮助了我们呢？

生1：全国的人民。

生2：其他省市的政府，比如安州区有一条大道“辽安路”，就是辽宁省对口援建的。

生3：还有外国友人，比如我们先小的恩人 诗琳通公主。

…………

这么多的爱心汇聚成了一股强大的力量，让我们灾区旧貌换新颜，在大灾大难后迅速恢复，步入了正轨，我们确实应该感谢他们，那就让我们一起唱一首歌送给这些曾经帮助过我们的人吧！

（播放《感恩的心》，全班齐唱。）

在歌声接近尾声时，老师引导：天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦！是的，人生之路坎坷辛苦，对你们如此，在自己的生活中，一定要常怀一颗感恩之心。

小草是懂得感恩的，当春风来临，它立刻吐露新绿；

花儿是懂得感恩的，所以当春雨滋润，它立即赞放笑脸；

我们是懂得感恩的，所以此时此刻，我们要大声喊出我们心底的声音——

谢谢您们——所有帮助过我们的人！

三、            奋进报恩，拥抱新时代：

教师引入：感恩，这是一份美好的心意；感恩，这是一种真切的情怀；它从心底流出，同时又将永驻心灵。“滴水之恩，涌泉相报”，中华民族自古就是一个重情重义的民族，中华儿女从来都是知恩图报的典范。古有三国时的诸葛亮为报刘备的知遇之恩，为蜀汉基业鞠躬尽瘁、死而后已；今天继承并发扬这个光荣传统的更是数不胜数。08年的大地震，震垮了房屋，震断了桥梁，也震出了全国人民和灾区同胞手牵手、心连心共渡难关的手足亲情。经历过巨大灾难的灾区人不会忘记党和国家的关怀；沐浴过大爱之恩的灾区人民将永远铭记社会和人民的恩情。灾后重建，挥汗如雨；辞旧迎新，敢为人先，再访曾经的灾区，那里写满灾区人的感恩之情。

有奋进报恩之心的民族是伟大的。

懂得奋进报恩的人是令人景仰的。

亲爱的同学们，当我们享受着父母辛勤劳作换来的优裕物质生活，当我们沐浴在老师悉心的教诲之中，或许年幼的我们还免不了有心安理得，天经地义之感。然而，看看大屏幕上的几幅图吧。看看画面上的他们—你或许能感受到生活给予了我们多么大的恩赐。

（图片展示……）

（教师作适当解说）

亲爱的同学们，看看图片上的孩子们，再比照我们今天的幸福生活，我们有什么理由再怠惰，我们有什么理由再懒散，不奋进对不起那些还在苦难中挣扎的孩子；不奋进对不起帮助过我们的人；不奋进，我们愧对父母，愧对老师，也愧对我们自己。

同学们还记得4月7日活动当天，在台上发言的第一批“中泰交流”学生之一的那位大姐姐吗？她经过自己的努力，已经考上大学了，老师相信她一定是铭记了自己学习机会的来之不易，铭记了社会和诗琳通公主的恩情，想通过自己的努力学习，回报社会，回报人们的爱心。我们要向这位姐姐学习，努力奋进，拥抱新时代。

同学们，拿出我们的纸笔，写下我们的奋进宣言吧。

（学生写，教师随机采访几名学生。）

教师小结：誓言如果不成最终兑现，它将永远是一纸废话；思想如果不能变成行动，它只不过是空中楼阁。老师请大家把心中感恩奋进的声音写下来，就是为了让大家能时时看见它，也为了让它能时时警醒和鞭策我们。愿这个来心灵又将永驻心灵的声音像一盏明灯，永远指引我们前进。

（班会课在歌曲《从头再来》中结束。）