爱着,幸福着


园艺小学 田涛 2017-10-13 13:38:48 上传:yyyxxy 浏览:1次

爱着,幸福着

绵阳市园艺小学 田涛

依稀记得,二十多年前一个酷夏的晚上,我在离家四十多里的地方帮亲戚收完稻谷,伴着星星和月亮回到家中,已是十点多钟了,接过父母递给我的那张“绵阳师范学校”的入学通知单,我不禁喜极而泣。

一晃,二十多年过去了。有过抱怨与不满,有过彷徨与无奈,但更多的是充实和幸福,因为我和孩子们一起体验着生活的变化,成长的快乐,情感的温馨——有那么多美好的片断,像一张张照片一样,刻录在我的记忆里……

◎你就像我妈妈

班上一个女孩在体育课前和同学玩耍,不小心摔在坚硬且不平的跑道上,膝盖那薄薄的肌肉被活生生撕开,骨头也模糊地显现出来。她母亲带她去医院缝合,医生叮嘱她要在家休养一周,可是第三天,她就坚持着要妈妈背到学校上课。因为她说:“我想看到田老师。”

孩子的母亲跟我讲起这句话,我泪水涟涟。擦干眼泪,我告诉孩子的母亲:放心吧,我会照顾好女儿的!

我将她的座位换到最方便、最不易被撞的地方;每天下课,抱着她去厕所,甚至提裤子;中午,早早打来饭菜,送到她桌上;叮嘱班上其他孩子,不要太靠近她,当心碰到伤口……

那天第二节课,我照例抱着她去洗手间。返回的转角处,她搂住我的脖子,在我额头轻轻一吻,认真地对我说:“您就像我妈妈!”

那时那景,让我觉得,做老师的,特别是班主任,幸福其实就是一句暖入人心的话语。

◎药,我尝过一颗,不苦

一不小心,患上重感冒。咳嗽,头疼,几乎整夜不能睡着。如此反复近十天。每天依然坚持上班,陪孩子学习、锻炼。孩子们似乎变得格外懂事,上课专心,作业用心,常规井井有条。我已经非常满意了。

那个周三的早上,进校门后,我照例径直往五楼的教室而去。在四、五楼的拐角处,那个叫盈盈的孩子迎面走过来,郑重地递给我一个盒子。

“这是啥?”

“药!”

“给我的吗?”

“嗯,你喉咙不舒服,我想让你含点这个,会舒服点。”

我怔住了,还不知道该怎么回答,盈盈又说:“我怕苦,拆开尝了一颗,不太苦,还好!”

那一瞬间,我的心都快要化了!没有什么比来自孩子的关怀更让我激动与幸福的?我轻轻拥住她,泪水在眼眶打转。

下午第二节课后,正在办公室批改作业,菲羞答答敲门进来,一个包装完好的圆柱形东西放在我办公桌上。

“田老师,我妈妈听说你咳嗽厉害,让我把这个送给你。这是我妈妈的朋友从香港买回来的,治疗咳嗽效果非常好。妈妈说,你吃了有效就再给你拿。”

办公室所有老师都把目光聚集过来,这样温馨的画面让她们也为之感动。

◎我会一直陪着你们

2012年10月,带班里的孩子们,到少年宫参加经典诵读比赛。学生候场时,我才发现少年宫一楼就是12355青少年心理援助中心。出于职业敏感,我鼓起勇气闯了进去。经过一番交流,“园艺小学留守儿童活动中心”悄然出现。

设计问卷,初步筛查,逐一电话核实,24个留守孩子开始在每天下午放学后准时走进这个特别的家庭。

刚开始,没有太多人理解,甚至有人说:“又没有报酬,下班哪个不想早点回家休息,让他们自己去辅导班嘛!”我没有解释,只是每天下午放学后,留在空荡荡的校园里陪伴着那些孩子。看他们专注地作业,像家长一样检查作业、签字,陪他们打乒乓球、跳绳、下棋、练字、读课外书。每周三下午,和他们一起参与12355组织的心理辅导活动。六一期间,带着他们去参加免费的游园活动。

通过这些活动,孩子们潜移默化地改变着:性格渐渐开朗,与人相处更宽容,对人对事的态度阳光友善,学习上也有明显进步,最关键的是:笑容更加灿烂!

有孩子问我:“田老师,你天天这样守我们累不累?”我笑着说:“有点,但是我很开心。这叫累并快乐着!”

说真话,有时也会感觉累,有点倦,甚至会烦,但是每当看到孩子热切期盼的眼神,家长接孩子时真诚的感谢,那种赠人玫瑰,手留余香的感觉,就让我禁不住想:一定要陪着他们,一直陪着他们……

◎打死我也不要转学

“铃……”一阵急促的铃声,吵醒了我难得的暑期美梦。迷迷糊糊接电话,耳边传来的是断断续续的抽泣:“田,田老师,我,我不想转学。你告诉我妈妈,打死我也不要转学!”

睡意一扫而光,我连忙安慰他:“儿子,咱先不哭好吗?等会我和你妈妈好好谈谈,请相信我,好吗?”

那个孩子,叫军,因为他那常人所不及的倔强的怪脾气,而全校闻名。

三年级时,他从湖南转来,戴一幅深度近视眼镜,白白净净,胖乎乎的,很可爱。他母亲说:“孩子脾气有点怪,麻烦老师多操心了。”当时我心想:孩子嘛,多少有点任性,能怪到哪里去?

与美术老师的一场小矛盾,初次领教了军的怪脾气。老师让他把准备的图画纸拿出来,等了很久,他都没有找到。老师只是盯了他一眼,他立马像变了一个人似的,掀翻桌椅,把书包里的书本全部掏出来,扔在地上使劲猛踩,嘴里大声吼叫,令老师同学惊愕不已。

与家长沟通,才明白其根源——军很小的时候,坐长途大巴,经历过一段被用刀逼迫抢劫的场景。从那以后,他似乎就一直活在一种恐惧、自闭的状态,有时情绪难以自制。

作为老师,作为班主任,也作为一个挂名的心理咨询师,我几乎用尽了所有的理论积淀,使出了浑身解数,努力去关心他,疼爱他,鼓励他,改变他。

有一次,他与同学因上楼发生争执,再次大发雷霆,没有同学敢去拉他。我走过去后,他似乎找到了发泄对象,对我又踢又抓又咬!但我没有指责,没有怒骂,只是紧紧抱住他。但我分明感觉到,在咬我的时候,他还是竭力控制着自己嘴下留情,没有真正用力。

通过三年相处,孩子慢慢发生变化,与同学相处渐渐平和,与老师也逐步和谐,甚至对我也慢慢产生了依恋。在他父亲因为工作需要去江油上班时,母亲希望让他转学,没想到,这个决定再次激起他内心的抵触而爆发,所以出现了电话中的抽泣和哭喊……

◎在这,有家的感觉

一个十多年前毕业的孩子,在QQ签名里这样写道:“如今我才真切感受到,只有小学老师对我的爱是发自真心的!”

我笑话他说话太绝对,他振振有词地说:“田妈妈,这是我发自肺腑的感受,因为你们没有任何的目的,仅仅是爱,是关心!”

是的,每逢春节,教师节或者生日,我都会被孩子们的短信浓浓包围。有时,他们甚至从各个地方赶到我家,自己买菜做饭,畅谈痛饮。他们说:“在这,有在家的感觉。”

这句朴实的话语,一直温暖着我,感动着我。

偶尔在想,我何德何能,让他们对小学生活如此留念?回味如此快乐?其实也很简单:因为我一直用自己的真心面对他们。

我创造了这样一句话:你希望自己的孩子遇到什么样的老师,你就努力做一个那样的老师;你希望自己的学生成长为一个什么样的人,你先做一个那样的人。

真的,做教师,当班主任,快乐和幸福,就这么简单。


标签: 随笔  爱着  班主任  
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帆浪2018-04-18 13:24:12
 人生就是一种态度,怎样对待自己的工作,生活也会呈现一样的色彩!!<br />
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赵华2018-03-27 09:19:51
 田涛老师,请问如何在A61上发布“教育随笔”??<br />
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赵华2018-03-27 08:42:26
 人生就是一种态度,怎样对待自己的工作,生活也会呈现一样的色彩!!
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