简 报

（物理 2018第2期）

东辰高中举行绵阳市涪城区二轮物理复习策略研讨会

供稿 东辰高三物理组，赵泰安 邹华

3月15日，涪城区教研主任李正春在东辰238教室举行涪城区高中二轮物理复习会，参加此次会议的是东辰，丰谷中学，绵阳三中的高三物理教师。

首先，由东辰高中吴兰军主任复习课——功和能的综合应用。吴老师上课中，首先对本章重难点易错易混知识进行强调，然后小组合作学习、讨论，试卷答案当堂纠错，重点讲析错误率高的6题，10题，并组织学生对本节知识内进行内化、归纳、整理。整堂课，学生积极参与，突出了知识与思维的碰撞，受到学生各兄弟学校的好评，是一堂非常优秀的高三二轮高效复习课。

课后，东辰物理教研组长余军就高中物理教学和高考复习、教研活动安排要求作了介绍，与会教师分享了东辰物理教改”四度”实践、研究成果，受益匪浅。

接着，在教研室李主任和东辰物理教研组余军的共同主持下，三所高中进行《能量与动量的综合应用》同堂异构的课堂展示。东辰邹华老师就2018年高考加入动量的第二年，动量可能出现在高考压轴题上，纯动量的大题可能出现的几率等问题，提出来自己的观点和复习策略：在二轮复习中应适当加大对动量大题训练，同时要注重双杆结合动量求解问题；三中陈亚雄老师认为，针对三中的基础学生差等实际情况，提出了动量在复习中避开高难度训练，应注重基础题型的练习和学生做物理题解决心理障碍等策略；丰谷程俊老师认为，少讲有效练，培养学生判断自己解题能力，有效得分等策略。

活动最后，李主任对高三二轮复习做出了具体要求。要求各兄弟学校，应该结合自身实际情况，合理安排二轮复习进度和难度。李主任特别强调：二轮复习课堂一定要充满生命力，充分激发学生激情，让学生思维飞扬起来，善用即“用思维导图构建知识线”，“用典型例题和变式构建方法线”，做到二轮复习课堂高效，务实。

吴老师正在进行难点讲析教学

学生小组合作学习、交流、讨论

李主任、余军组长在主持

与会教师认真听课参与