​涪城区2017年物理学科“一师一优课、一课一名师”评选活动和绵阳市2017年课堂教学展评活动简报


李正春 2017-12-18 14:55:04 上传:开开心心 浏览:1次

涪城区2017年物理学科“一师一优课、一课一名师”评选活动和绵阳市2017年课堂教学展评活动简报

为了贯彻落实省、市及区教育和体育局关于“一师一优课,一课一名师”活动的文件精神和绵阳市2017年课堂教学展评活动的文件要求,进一步提升区域教师的教育信息化素养,推动信息技术在课堂教学中的有效应用和深度融合。物理学科于2017年5月——9月积极组织全区物理教师参与“一师一优课,一课一名师”活动和绵阳市2017年课堂教学展评活动。

在“一师一优课,一课一名师”活动中,我们经历了二中协作体、实验中学协作体和绵阳三中内部推荐,网上“晒课”,全区集中展示,推优上报四个阶段。活动过程中,全区教师参与热情高涨,被推荐的和主动上传资源的有19位老师。杨城鑫、韩成才、杨颖、彭博、陈亚雄、黄体刚、刘渲等7余位老师的作品被推荐到市上展评,其中杨城鑫、陈亚雄、黄体刚三位老师的课荣获市级一等奖,韩成才、杨颖、彭博、刘渲四位老师的课例荣获市级二等奖。

在绵阳市2017年课堂教学展评活动中,韩成才、牛金慧、杜翼丞和黎玉祥四位老师积极主动的上传了作品。

两次活动中,老师们上传的资源质量普遍较高,在探索利用信息技术能力和教育教学融合的不同方法和多种模式,优化课堂教学结构,转变教学方式,促进生成性资源不断推陈出新,培养学科素养,提升学生学习能力等方面进行了充分的展示,推动了全区物理素质教育和课改的进一步深化,展现了全区物理教师的专业能力提升和成长成果!具体有如下几个特点:

1、认真准备,深度融合。从整体看,老师们准备充分。他们都能在研读课标、研究教材、研究学生的基础上,精心设计教学方案,积极创设教学情境,充分利用现代教学手段,千方百计引导学生参与体验,体现了物理学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法,有效解决教学的重难点,注重知识的当堂过手和学情的及时反馈,良好的师生互动,都能体现出个人娴熟的教学技能和多样化的教学手段。

2、高度重视,积极配合。二中协作体、实验中学协作体以及东辰初中、三中、八中、九中、十六中等学校认真组织安排活动,做好班级的调派、媒体设备的调试。承担“录课”任务的教师所在学校教研组,充分发挥集体智慧,积极为授课教师出谋划策,尤其值得肯定的是上传资源的老师们在上传平台服务器负荷过重,经常打不开网页无法上传资源的情况下,克服困难,在规定的时间内,一遍遍上传直至成功,他们这种锲而不舍的精神值得我们全区物理老师学习。

3、“晒”出风格,特色鲜明。教学设计科学合理,教学目标定位比较准确,教学思路清晰,课堂设问有一定梯度和启发性,注意了情境创设,充分尊重学生的主体地位,及时对学生进行评价鼓励,学生参与课堂的形式较丰富,注重了基础知识的落实和基本技能的训练,注重学习方法的指导和学生习惯的培养,充分体现了以学生为主体,以活动、练习为主线的教育理念。

为了表彰和激励老师们的辛勤付出,物理学科组织专家评委对“一师一优课”和课堂教学展评上传作品和进行了客观、公正的评审,现将评审结果通报如下:

2017年涪城区物理学科“一师一优课 一课一名师”获奖名单及结果

姓名

课题

获奖等级

杨城鑫

电阻的测量

一等奖

牛金慧

物体的沉浮条件

一等奖

袁廷树

杠杆

一等奖

韩成才

汽化和液化

一等奖

彭博

欧姆定律

一等奖

刘渲

功率

一等奖

兰华东

机械能及其转

一等奖

黄体刚

人造卫星 宇宙

一等奖

陈亚雄

电能的输送

二等奖

黄体刚

电源电动势和内阻 闭合电路欧姆定律律

二等奖

杨颖

变阻器

二等奖

杨效杰

二等奖

刘渲

弹力

一等奖

蒋友菊

串联和并联

二等奖

钟桂兰

浮力化

二等奖

付友才

机械效率

二等奖

赵波

浮力复习课

二等奖

邓婷婷

二等奖

王春华

分子热运动

二等奖

高飞鸿

密度

二等奖

欧姆定律

二等奖

杨月

时间和长度的测量

二等奖

涪城区物理学科参加2017年绵阳市课堂教学展评获奖名单及结果

姓名

课题

获奖等级

韩成才

二力平衡

一等奖

牛金慧

物体的沉浮条件及其运用

二等奖

杜冀丞

试卷讲评课

二等奖

黎玉祥

二等奖

标签: 物理  获奖  
声明:文章内容由作者原创或整理,未经允许,不得转载! 评论(0) 最后修改于

彭武2018-03-12 13:25:36
 向付出努力的老师们学习
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