“精彩极了”和“糟糕透了”反思

2019-04-16 17:26:19       左兵

《精彩极了和糟糕透了》课后反思： 新课程标准提出：学生对语文材料的感受和理解往往是多元的。应该重视语文课程对学生思想感情所起到的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华民族的传统文化传统。培养良好的思想道德风尚，同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。 《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文最爱的不同形式的理解，学生开始是片面的，狭隘的。但本文对学生理解爱，起到了熏陶和感染作用，引导了学生正确的理解爱的另一张面孔，培养了学生懂得了什么才是真正的爱。教学本课时，教师通过质疑，引起学生的思考；通过学生自主论证，升华了对爱的更多形式的...

教学反思
评论 (0) | 最后修改于 2019-04-57 10:11:57

《长方体和正方体的体积》教学反思

2018-04-25 09:09:30       赵华

《长方体和正方体的体积》教学反思： -----赵华本节课的主要任务是让学生体理解体积的概念，并通过自主探究学习得出长方体的体积公式，运用体积公式能正确解决相关的实际问题。在教学中，我主要采用的是：联系生活—理解体积意义---提出问题——猜想——动手操作——验证公式——运用公式的教学模式，让学生在发现—验证—解释的过程中体会数学学习活动。1、课前的导入，从学生的熟知的乌鸦喝水和生活中经常发生的在有水的杯子里放进石块水面会上升的现象，揭识体积的概念，然后通过比较生活种常见物体的体积、两个不同形状的长方体体积，引导学生产生质疑、进而激发学生的探究兴趣，让学生猜一猜，长方体的体...

教学反思
评论 (0) | 最后修改于 2018-04-36 16:24:36
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