“错误”的契机

2018-06-25 12:19:36       绵阳市子云小学 敬艳秋

“错误”的契机绵阳市子云小学敬艳秋课间,学生A与B拉扯着到了办公室,到了老师跟前:“老师,下课时……我经过B的座位旁……他伸出脚来故意把我……把我绊倒了……”A边说边哭了起来。 老师板着脸:“受伤没?哭啥哭?”A委屈的眼神,摇了摇头,不住地抽泣着。“男子汉,有啥好哭的?不要再哭了!”,老师又转过身瞪着B厉声喝道:“B,你最近也变得不老实了哈?!你也想跟C(班上另一个调皮的学生)学嗦?!……”一、情绪能力发展的契机的确如老师所说,哭无法解决问题。但“哭”是情绪的表达、可以使儿童把被绊倒时受到的突然惊吓、委屈甚至愤怒等情绪疏通出去而非阻塞在身体里。“七情”——喜、怒、哀、乐...


全区各中小学: 现将《绵阳市教育科学研究所2018年心理健康优秀成果评选活动通知》转发给各校,请各校按照文件要求,推选一项心理健康教育优秀成果,在5月4日以前将纸质文档和电子文档报送至进修校邓剑老师处(QQ:21165364)。 涪城区教师进修校 ...


各初中学校: 为进一步科学指导和规范全区中小学心理健康教育工作,提高心理健康教育活动课质量,促进心理健康教育教师专业发展,总结和推广心理健康教育活动课经验,经研究决定,在本期开展涪城区第三届心理健康教育活动课展评活动(中学组)。现将有关事宜通知如下: 一、参评对象 全区初中心理健康教育专(兼)职教师、班主任 二、选课范围 四川省义务教育地方课程教材《生命生态安全》(试用)“呵护心灵”板块;校本自选课程。 三、评选方式 本次评选将分为说课和赛课两个环节,说课优异者进入赛课环节,最终评出一、二等奖,并在一等奖中选择部分典型课例推荐参加本年度市级、省级心理健康教育活动课比赛。...

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