反思走进课堂

2018-06-26 10:42:18       吴健全

反思走进课堂 当我走进课堂时就有一种责任与使命感,我要讲什么,为什么讲,有什么作用,针对谁,什么问题,效果如何?等一系列问题都在大脑中像网络一样依次过滤一遍,这样走上讲台才临危不乱、胸有成竹。例如我在讲作文的时候,我是从学生作文中去发现问题?《为你喝彩》这篇作文中查看到学生缺乏对喝彩的主体理解的深度,广度不够。学生普遍写的是运动会,学习方面的,不能让读者去发出为之喝彩的共鸣声,我在破解这个问题时,采取以课文为范文,詹天佑的为国修第一条铁路的争气行为,爰国情怀难道不为他喝彩吗?从这篇文章中知道抓住人物的典型事例,面对外国人的蔑视、讥笑,詹天估用自己的行动给了外国人有力回击...

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